Educación Sexual Integral

FINALIDADES FORMATIVAS

La escuela representa el escenario institucional provisto por el Estado para garantizar y proteger los derechos de los niñas, niñas , adolescentes y jóvenes en la temática educación sexual integral, es responsabilidad garantizar procesos de formación sistemática para otorgar a los futuros docentes las herramientas necesarias para enseñar los contenidos específicos de ESI.

Los docentes tienen un rol protagónico en ofrecer a los alumnos/as, oportunidades de aprendizaje integrales en esta temática, Una estrategia de formación docente que responda a estos criterios contribuirá a garantizar el efectivo cumplimiento de los propósitos educativos del programa Nacional y Provincial de Educación Sexual Integral, adquiriendo conocimientos científicos, validados sobre las distintas dimensiones de la ESI, así como las habilidades requeridas para su transmisión.

A tal fin la formación docente debe ofrecer una amplia formación integral desde un espacio específico, permitiendo trabajar en dicha formación la posibilidad de trabajar sus incertidumbres, prejuicios, construcciones conceptuales, estereotipos, a fin de fortalecer su responsabilidad docente por sobre su experiencia personal y opiniones.

Prepara a los futuros docentes en el manejo critico de mensajes e información relativos a la ESI a partir de una formación científica, que favorezca el desarrollo integral de la sexualidad de los alumnos/as los alumnos, desde una posición autónoma, crítica, superando prejuicios y barreras en esta dimensión de su persona.

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